2009
2010
2010
- maître d’ouvrage : ministère de la Communauté française à Bruxelles
- mission : création d’un outil de médiation et élaboration de cahiers des charges de qualité architecturale pour une opération pilote de rénovation et de construction de 22 établissements scolaires publics
Enjeux
- montrer que la qualité architecturale est issue de l’adéquation entre les contraintes techniques, des besoins clairement exprimés et l’appropriation des futurs bâtiments par les usagers,
- mettre en évidence les liens qui existent entre l’architecture et la pédagogie,
- associer l’ensemble des usagers des bâtiments à la réflexion dès son démarrage, dans un principe de démocratie participative et de responsabilisation,
- permettre au projet de ne pas être seulement pensé par des intervenants extérieurs.
Méthode
- débat dans chaque établissement avec une invitation à participer pour tous les usagers (direction, enseignants, personnel, parents d’élèves, élèves, élus locaux, voisins...) avec une présentation du programme des travaux, d’un film et des outils mis à leur à disposition,
- travail au sein des écoles en autonomie et retour de leurs réflexions,
- édition d’une synthèse par établissement à partir de la restitution des travaux en vue de compléter le cahier des charges pour la maîtrise d'œuvre,
- réalisation d’une synthèse globale sur la démarche dans son ensemble,
- page internet créée à l'attention des usagers
On en a parlé
- Intervention dans le cadre du "Chantier des bâtiments scolaires" mené par la Fédération Wallonie-Bruxelles, wébinaire "L’architecture scolaire : entre résistance, diversité et engagement", février 2021 :
www.youtube.com/watch?v=vJbijx2-IKM
Extrait de l'exposition :
